忙碌而又紧张的一年又悄然画上句号,有必要对自己一年所做的工作做个总结,以期盼有所得.下面就思想品德,教学,教科研来谈谈.
首先:关爱学生.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生,关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁.对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助.意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区.人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的.有次班上的学生手指破了,急需包扎,一时找不到红药水,我二话没说,骑上自行车去买了回来,后来这个学生与我亲近多了,上课也不再捣蛋.大多数情况下,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯.我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育.通过整整一学期的努力,学生正确地评价自己,能伸出热情的双手去帮助柴诗瑜,腾军,金凯.
为了迎接县四年级数学竞赛,我像陀螺一样不停地转个不停,忙与教室,实验室,在备课与作业批改,辅导试卷中埋没自己的身影.可又不能忽视学生的品德教育,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研,科学施教.
能提高教师的工作效率.这个规律的核心便是科学,有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的,因为学生有惰性,他们习惯了填鸭式教育,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲,这样就需要我的教法打破传统模式.而与新学法相适应,而短时间内看不到成效,但我还是坚持不懈地做下去,因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,基础何义 基础是一种能力,未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己,换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑.令我感到欣慰的是,大部分学生还是接受了我的建议.
科学施教同时要求教师不断地完善自身,提高业务水平,扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务,另外公共知识方面英语,计算机,普通话都取得了不小的成绩.我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好.
教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获.我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉.
|
论文定制
发表论文
合作流程
付款方式
信用说明
刊物介绍
50403530