在街道党工委、保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室的领导和部署下，在先进办和联系人员的具体指导下，我校保持共产党员先进性教育活动从8月10日正式启动，围绕着学习和贯彻“三个代表”重要思想这一主题，紧密结合桃李园实验学校的特点和党员的实际情况，制定了学校保持共产党员先进性教育活动的实施方案，并按照教育活动实施方案的部署和要求，积极组织全体党员认真投入到教育活动之中。现将实施情况总结如下：

我校党支部党员共有32名，分布于全校各年级组室，本次活动参与率达100%，做到党员先进性教育活动“一个也不少”，教育面“全覆盖”，基本完成了先进性教育活动的各项任务，取得了教育活动的预期成效。

（一）     加强组织领导，认真学习，提高思想认识。

成立了学校保持共产党员先进性教育活动领导小组和工作小组，加强领导和组织，及时将分布于祖国天南地北的党员按时集中一起，利用暑期和平时的下班业余时间通读了《保持共产党员先进性教育读本》，精读了新《党章》和《胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》。学习动员阶段，全体党员通过集中学习，上党课、听报告、看录像、演讲、主题实践活动、全体党员认真做好学习笔记，学完了规定的学习篇目，集中学习人均41个小时。听党课和专题辅导8次，专题讨论4次，每位党员围绕实践和，贯彻“三个代表”重要思想为主题，认真对照自己的工作、生活的实际，认真完成学习小结32篇，开展桃李园实验学校党员、学生“双结对”主题实践活动。期间我们的收获主要是认识上有飞跃，表现为：1、党员对先进性的认识有提高，对教育活动的内涵、要求和意义有了新认识。加强了参加先进性教育活动的内动力和自觉性。

2、党性意识，党的宗旨意识增强，为人民服务的理念提高，党员将教师、家长、学生的满意度作为衡量先进性教育活动成败的主要标准之一，提高服务意识。

3、对党员先进性标准认识清楚，经过学习、讨论和比较，结合《党章》的要求和学校实际，制定出桃李园实验学校党员和党员领导干部新时期保持共产党员先进性的具体要求，并以党员先进性的要求检查、对照自己的工作和行为。

（二）     诚恳征求意见，认真进行党性分析，针对问题，查找原因，边议边政，落实七个环节，开展分析评议。

    1、组织全体党员学习《党章》中党员义务和党员领导干部的基本条件及毛泽东同志“在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告（节选）”，讨论“两个务必”、“八个坚持”、“八个反对”和胡锦涛主席提出的“六个坚持”，聆听专题报告“保持共产党员先进性，为构建和谐社会作贡献”，进一步统一思想，提高认识，巩固和扩大学习动员阶段成果，为党性分析打好基础。

2、发扬民主，广泛征求意见，主要通过三种途径征求对支部和党员的意见。

（1）发放《党员分析评议阶段征求意见表》96份，党员社区党组织意见征求表30份，进行无记名的征求意见，并如数收集。

（2）召开党员群众座谈会，设置意见箱，开通热线电话，开设电子信箱，拓宽征求意见的梁道。

（3）开展党员与党员之间，党员和群众之间的谈心活动，共计96人次。

党支部共收到12条意见，支部进行认真、仔细的分类，归纳、汇总梳理，并向党员本人作了反馈，为党员找准问题，写好党性分析材料提供素材，打好基础。

3、对照《党章》要求和《桃李园实验学校党员和党员干部新时期党员先进性的具体要求》，结合征求到的意见和建议，全体党员从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风，认真查摆问题、分析问题的根源，写好自身和支部的书面党性分析材料。面对距离，提出整改方向，并将每人党性分析材料征求3名党员和群众的意见，进一步完善党员党性分析材料。

4、发扬民主，开展批评和自我批评，扎实开好专题组织生活会。在民主会上，党员们认真环绕实践“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性的具体要求，认真摆出自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想、工作作风等方面存在的问题和距离。从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，并提出今后的整改方向。学校党员干部带头发扬民主，率先进行批评和自我批评，党员们敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。同志们本着“言者无罪，闻者是戒”、“有则改之，无则加勉”态度，以“与人为善”的原则，虚心听取，认真反思，体现了团结——批评和自我批评——团结的精神，达到民主生活会的效果。党支部将民主生活会情况及时向学校行政会议通报。

5、客观公开反馈民主评议情况，结合党员讲评，党员互评，群众参评和党员平时一贯表现，实事求是地认真写好党员评议意见，并及时向党员本人反馈评议意见，做到组织认可、本人认可、群众认可。在活动过程中我们的体会和收获是：1、走群众路线，才能得到全体教职工的参与和认可。2、只有坦诚相见，才有团结、互助的和谐校园。

（三）     制定整改措施，落实整改成果。

整改提高阶段是在前两个阶段工作的基础上，集中时间，集中精力解决问题，抓落实，见实效的阶段，是整个先进性教育活动的着眼点和落脚点，党支部和全体党员将查找的突出问题，以求真务实的工作作风，高度重视并积极落实整改提高的各项工作。党支部将征求到的12条意见进行梳理，归纳成五方面（1）加强理论学习；（2）开展教育教学研究与交流；（3）发挥学校优势，落实“双主”教育管理模式；（4）完善党支部常规工作；（5）塑造党员形象。

并落实以下工作：

（1）结合学习贯彻党的十六大五中全会的公报和胡锦涛总书记的讲话，开展学理论、学政策活动、明确方向，党员干部自觉带头学习，做到学得多一点，学得广一点，提升认识层次。

（2）加强教育、教学改革，学习研究和推广钱梦龙教学艺术和语文“导读法”，实施钱梦龙校长制定的学校“双主”管理模式，结合学校教育、教学实际，加强学习教育、教学理论和相关资料的自觉性，实实在在地落实和推动学校二期课改工作的实施。

（3）加强支部和党员建设，开展党员、学生“双结对”活动，在“实效”上下功夫，全体党员对学习困难和心理有障碍学生的家访率和谈心活动率达100%。党员多次家访结对学生，关心学生学业和生活，得到家长们的感谢、称赞。其次，发扬党内民主，开展批评和自我批评。增强党内团结，以党员勤政廉政、敬业爱岗的模范行为，促进学校校风、校貌建设。

（4）、加强党支部“服务”功能，完善支部工作的制度和常规管理的有效机制、建立有效学习制度和经常、广泛地交流谈心，广交朋友的活动。结合学校实际，做好支部统战工作，关心学校民主党派人士，团结非党人士，切实落实和保障校长负责制实施，共同努力，同创和谐校区。

我们的体会是：只有在“服务”的质量、深度和广度上下功夫，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，增强党员的公仆意识，提高工作效率，提高服务水平，才能真真落实整改的各项措施，“服务”既是工作的开始，又是成果的体现。

几个月来的保持共产党员先进性教育活动的开展，不仅提高支部党员的思想认识，梳理自身的问题，找准了与党员先进性要求的距离，也制定和逐步落实了整改措施。初步达到了教育活动的预期成效。我们将以此为契机，抓好支部的党建工作和党员的思想建设工作。建章立制，确保支部各项工作有章可循。将先进性教育活动的收获，使其制度化，巩固和发展先进性教育成果，加强党支部的凝聚力、战斗力，发挥党员的先锋作用，真正使保持共产党员先进性教育活动成为群众满意工程。

                                                                                                       ****实验学校党支部

                                                                                                                                    2005年11月1日