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积极开展国际合作办学,探索新建学院国际合作办学之路

作者:叶敏 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2008-8-12

三、努力开创国际合作办学的新局面

我院经过几年筹备,已于2006年12月申本成功,建立本科院校后,我们将进一步积极探索,用新观念、新政策、新形式不断加强国际交流与合作,打造国际合作大平台,加快我院办学国际化的步伐。

(一)扩大国际合作办学范围

高等教育国际化就是要加强国际间的交流与合作,积极开放国内教育市场,充分利用国际教育资源,在教育内容、方法上要适应国际交往和发展的需要,培养具有国际意识、交往能力、竞争能力的人才。这是高等教育扩大对外开放、加强国际学术交流、增加留学生的派遣与接收、开展合作研究与联合办学的一种必然的发展趋势。我们不仅要派遣留学生去其它国家留学,还应该吸引其它国家的留学生到我们学院来留学,向他们传播、输出中国的文化。通过这种国际间的合作办学,能够扩展教育内涵,丰富校园氛围、融合双边文化,在相互交流的基础上加深相互理解,并进一步扩大学校的国际影响,同时,扩大高等教育的供给,还可为学院增加一定的办学收入。因此,国际学院办学的目的不仅是合作办学,送中国学生出国深造,还要吸引外国的留学生,使国际学院真正具有国际化的特征。

(二)合理设置国际合作办学机构

先进的管理理念是高等教育国际化的重要特征之一。一个管理部门,不是说人多就能够力量大。国外大学的国际部,一般来说,都设有正主任、副主任各一名,秘书一名,行政主管一名、学生顾问一名、各项目负责人一名、中国首席代表一名。每年的招生季节,国际部除了秘书、行政主管和学生顾问留守管理以外,其余的都在国外招生,开拓国际教育市场。国内大学的国际学院应该合理设置办学机构,如:三峡大学的国际文化交流学院就是一个精干高效的机构。他们除了正院长一名、副院长二名、综合科长一名、教学管理科长一名、留学生科长一名、招生科长一名、各项目管理人员一名。合理的机构设置,一方面便于与国际接轨,另一方面可以便于工作,把国际合作办学做大做强。

(三)引进国外先进的教学方式

中国高校的教师大多习惯于“满堂灌”,“一支粉笔”、“一本教案”,从头讲到尾。而国外大学的课堂上,教师使用多媒体教学,借助多媒体技术演示教学内容,同时更多的是要求学生上网搜集资料,注重学生的参与性,变学生为教学活动主体,从根本上调动学生学习积极性,促进学生理解能力的提高。因此,要加快中外合作办学教育改革,必须引进优秀的外国教师和先进的教学方法,让一批国外的优秀教师来我院承担教学任务。外籍教师的教学不仅引入了先进的教学方法,而且通过案例教学、课堂讨论、课堂答辩、演示教学使学生接触和了解了境外教育机构的互动和启发式教学方法,丰富了学生的知识,拓宽了思路,提高了学生理论联系实际的能力。

(四)促进专业和课程设置与国际接轨

国际学院开设的课程和专业要从我国国民经济各行各业对人才培养的实际需求出发,结合本地区经济发展需求以及我院与国外院校的专业优势,设置专业课程开展教学,为社会培养既精通外语、又熟悉国际规则的管理人才。而荆门地方经济发展势头较好,有多个大型企业,有大量进出口业务,因此,我院经过市场调查,与澳大利亚查尔斯·达尔文大学合作开设了“电子商务”专业,该项目已经通过通过了湖北省教育厅的审批。目前,我院还将根据市场与行业需求,开设“计算机动漫设计”专业、“制冷空调”专业。

(五)加强师资培训,提高专业教师的英语授课水平

国际学院面对的不仅仅是国内要求出国的学生,将来我们国际学院的专业老师不能用外语授课,那怎么能给外国的留学生上课,又怎么能培养出具有国际竞争能力的合格人才呢?我国的高等学校应该通过国际合作办学,聘请一些国外优秀教师来华任教,同时,选派国内高校的外教合作教师和管理人员赴境外合作学校学习与进修,了解、学习和掌握国外先进的教学管理理念与方法。通过高校人员的互动交流促进师资队伍建设和教学质量的提高。从而,提高教师的双语教学的能力、了解国外相关专业和课程教学与科研发展的最新动态,培养一批学科带头人,促进师资与管理人员队伍的建设和国际化。

(六)创新中外合作办学管理

创新中外合作教育管理制度,做好相应的管理工作,使中外合作教育以高起点迈步、规范化管理、健康化发展,这是保证合作项目顺利实施的关键。首先,要选择有效益、有发展潜力、有合作条件的优质项目作;其次要设置专门的管理机构,配备专职管理人员,按照教育部规定的中外合作办学条例,对中外合作项目进行规范管理;三要注意做好外籍教师在华工作期间的协调管理工作,在生活、工作上尽可能地创设优良环境,在教学规范上一视同仁进行管理,确保中外合作办学健康发展。

尽管我院有多年国际合作办学与对外交流的经历,也做出了一些成绩,但我们本科学院和国际教育学院还刚刚起步,与国内一些知名大学或兄弟院校比起来还有一定差距,因此,我们必须抓住机遇,扩大开放,始终不逾地谋求并推进我院的改革与发展,惟有此才能不断提升学院的国际地位和声望,积极把国际学院办成一所真正意义上的国际学院,探索创新高等院校教育国际化成功之路,为中国的高等教育国际化作出一份贡献。

参考文献:

――刘海峰. 高等教育的国际化与本土化. 中国高等教育,2001,(2).

――对高校合作办学与跨越式发展的思考 张艳 徐文华

――上海市教育科学研究院. 教育发展研究.上海《教育发展研究》2006、1、2、3、4期

――加强国际交流与合作 迎接高等教育国际化挑战 马泽生 职业技术网2005

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