文摘:

   本文的内容是《基于局域网的多媒体教学系统的设计与实现》。

本教学系统，也可以把它看作是学生自学系统。本教学软件设计注重以下几点：

1.  交互性强，需要学生对所学内容进行回答问题。

2.  学生可以根据自己所学的深度进行调整教学难度或内容。

3.  配有语音、动画、图形，以帮助学生理解学习内容。

4.  配有学生测试，奖励记录。

关键词:

建立服务器，电子教室，规划，管理。

引言

本软件设计构思

本教学系统是基于网页开发与多媒体技术结合的产物，它兼有传统教学软件的教育功能，也具有多媒体技术强大的表现和交互功能。因此，在学生学习过程中，同时使用视、听手段，能够明显地提高记忆和学习效率，从而无论从技术上还是从理论上该系统将突破传统教学模式，真正以学生为主体。变学生被动接受为主动学习的一种新型教育教学系统。

本软件设计的一般原则

本教学系统为免客户端设置。只要设置好服务端的程序，在客户端通过ＩＥ浏览器即可进行访问学习。

服务器端是基于网站目录结构设计的一个学习系统。这样设置具有成本低，操作方便，管理灵活。不存在软件兼容性问题的优点。

建立服务器

服务器使用Windows 2000 Server以上操作系统，建议使用Windows 2003 Server。此类操作系统具有功能强大、界面友好、工作稳定等优点。对于学校电子教室的局域网教学来说，选择Windows作为网络服务器平台是一个很好的选择。

这里我们主要使用Windows的Web服务组件：Internet信息服务（IIS），通过IIS可以方便地建立和管理Web站点。IIS还提供了对ASP（Active Server Page）的良好支持，ASP一直被认为是目前最简单、性能最好的Web服务器脚本编程环境。我们利用IIS的Web服务建立WWW服务器、FTP服务器。以上只需要简单设置，另服务器还需安装以下软件：FrontPage或Dreamwave（用于做网页，最好是Dreamwave），邮件服务器系统（可以从网上下载，如果你装有windows2003就不必了），ODBC数据库驱动（如果你用的网页数据库是mdb的，可以从Microsoft网上直接下载，如果你服务器上装有office2000就不用了），屏幕捕获及格式转换（用于演示，可用camtasia studio）。如果你的机房没有电子教室及还原系统，你可以安装“Netop school”及“网络还原精灵。建议安装一个论坛（如动网论坛，可从网上下载免费版本）。至此，服务器建立完毕。

建立多媒体教学系统

规划

1、电子教室的建立

每个局域网都可以建成一个电子教室，利用电子教室，可以很方便的从事教学活动，这一点不容赘言。在校校通工程中新组建的机房基本上都有这个系统。如果机房是无盘或没有安装电子教室系统，你可以从网上下载Netop School这个软件，这是一个免费软件,网上提供中文版的下载,此软件功能齐全,使用方便.

2、教学设计构思

采用上述软件组建局域网教学系统（基于网站目录结构设计），课前编制教学内容(如教学演示，本课内容重、难点，学生作业系统，相关知识点链接，学生自学部分等)。在教学过程中，由于学生的个体差异，当本节教学内容完成之后，有的学生不太懂，让你重讲；有的同学理解领悟能力比较高，有继续深入学习的要求，怎么办？如何解决这种矛盾？学生学习过程中总会有这样那样的问题，一节课下来，教师不但疲于奔命,而且一节课的时间并不能解决多少同学的问题,教学效果很不好。如果学生能够自学，那就好了。这个自学，不是让学生自己看书，而是我们把教学内容放到网络上，这个内容包括教学演示动画（含声音解说）、关键知识点、作业下载等，学生在自己的电脑上输入网址，进入学习系统，自己就可以学习了。教师只要在课前做好演示课件（可以使用相关的录制软件做成FLASH格式，如实下流行的一些屏录软件都可以保存为FLASH格式，做成FLASH格式的优点是：体积小，不需要另外安装播放软件，使用ＩＥ即可播放）放到网上，上课时利用电子教室面向全体播放，在录制的同时可以加入声音，这种功能通过屏录软件(如Camtasia studio)也可以实现。这样教学过程基本上是以学生自学为主，此种方法的优点是：当教学过程结束后，没有听懂的学生可以自主从网上重新再学，可以反复的看演示、听讲解，只到理解为止，保证每个同学都能掌握本节所学的基本内容；听懂的学生就把作业下载下来，做作业；对于部分内容可以设置作业成绩反馈,教师可以根据作业反馈情况为作业完成比较优秀的同学设计 “高手区”内容部分（事先为成绩好的同学准备的，一般用户不经授权是无法进入的，）。这样整个教学内容是以学生为主体的教学模式，既能照顾到全班同学对本节知识点的掌握，又能使不同层次的同学都能学到新的知识，既提高了学生学习的兴趣，也培养了学生的自学能力。

3、局域网教学的优点

学生所学习的信息技术一般包括以下内容：计算机操作、办公自动化、动画制作、网络等。这其中，网络是很重要的一部分，学生要学习的网络知识，一般涉及到Email、资料的搜索及下载、BBS的使用、网页制作及上传。要想实现这些功能，似乎机房非上网不可，但是，如果学校机房上网，一则增加投资不说，二则难以管理。对于一般学校来说，一时难以达到这种条件。其实，我们完全可以通过局域网建站来解决这个问题。利用局域网建站有以下几个优点：1、网站内容完全由自己控制。2、可以利用局域网的宽带优势，把体积庞大的多媒体资源放到网络上。3、可以建E-Mail服务器及BBS讨论区。4、可以使用DHCP、DNS。5、可以设定用户权限，做到因材施教，使不同的用户的访问不同的内容。6、安全。7、教学相长。

我们设想一下，学生在网络上可以看到多媒体教学节目，可以做作业，可以在BBS上讨论问题，可以用Email进行交流，可以发表作品，可以看到自己的名字列于光荣榜或高手榜上，发现自己通过努力能够访问高级用户区，这些方法一定会对学生起到激励作用，在学生品尝成功喜悦的同时，学习的兴趣浓厚，从而产生主动获取知识的欲望。我们通过局域网教学系统给学生一个健康的网络环境，使学生既能学到知识，又不会受到不良信息的污染，而且还能节省许多投资。对于经费紧张的学校不失为一种不错的折衷解决方案。

4、教学系统软件规划及实施步骤：

此教学软件采用网页形式，页面的左边是教学演示区，包含播放、暂停、停止按钮，页面的右侧是教学内容文字说明区，展示本节内容及演示内容的文字解说及知识点等，同是在文字区内含有下载链接，单击可以下载作业。

其中，教学演示区内容是swf格式的FLASH文件，下载区的内容是用winrar打包自解压的文件。把该网页做成模板后，以后再使用就方便多了。

教学内容的录制：

1、安装好Camtasia studio后，利用该组件的录像软件，把某节课的内容录制下来，不用考虑什么格式，只管录下来为数，如果需要声音解说，你可以打开它的录音功能。你可以录制全屏、窗口或自定区域，也可以让录制的窗口随着鼠标而移动。

2、录制结束后，你可以利用该组件的后期效果制作软件，一般的情况下不必用。接着你就要用该软件的第二个模块：电影制作器，一般情况下选用制作成swf格式的比较好，在制作时考虑学生机一般是800X600的分辨率，你可以视频长宽比设为560X420，同时你可以选择让软件自动添加“播放、暂停、停止”按钮。

3、打开网页制作工具，使用模板（内有一表格，分左右两列），把swf文件放在左区，在右区放上文字解说部分。如果你有作业，也可以把作业链接到此处。

4、作业。有些作业，例如修饰文章的，如果你让学生自己打字，再练习修饰，那么学生一节课会有很多时间用在打字上。你可以先把文字打好，把要求安排好，起好文件名，例如为DZLX.doc。把这个文件用winrar压缩成自解压文件，设定好参数（自解压的路径，同名覆盖等），设定解压后运行DZLX.doc。再把它链接到如上所述的地方。少部分内容可以设置成绩反馈系统，这样教师可以根据反馈信息来开通学生的权限。但大部分内容（如网页设计，动画制作）还要靠教师逐个评定，根据评定结果，决定哪些同学可以进入高手区。

5、把整个文件打包成自解压文件，参数如上所述。放在局域网网站内，再供学生学习浏览。

5、管理

管理至少包括三个方面：学生机电脑的安全性、访问内容的限制、激励措施。

公众机房的电脑使用者众多，电脑的安全性就显得尤为重要。解决这个问题的办法就是有还原手段。一般来说，新建的机房都有还原卡，这样最好。对于没有还原卡的，你可以下载远志科技出品的“网络还原精灵”，它特别适用于局域网。为了避免不同班级学生之间的相互干扰，设置还原参数时最好设置成“每次还原”。

由于学生个体差异，在这里设置一个“高级用户区”，以供那些学有余力的同学使用，同时限制一般用户的访问。这就需要在网页中使用动态页及网页数据库编程，这其实也很容易实现。我们把水平较好的同学放入数据库中，给他一个用户名及密码，使它能够在BBS上发言。我们制定一个标准，规定达到什么水平时有资格入库。

有些学生有资料需要保存，而电脑是带有还原系统的，我们可以给他一个邮箱，他可以把资料放入邮箱内，可以互相交流，当然，达到一定的标准才能给他一个私人邮箱。

为了避免学生乱发邮件及在BBS上乱贴，还要有必要的措施进行管理，例如设定SMTP邮件服务器需要身份认证，在BBS上设定隐藏域用于监控发帖人的IP、用户名等。

在管理学生中，激励措施是必不可少的，如何制定这个措施，可以根据实际情况灵活调整。例如可以这样制定一个措施：专门在网站上设一个检查页，达到某一标准的进“高手榜”，给个临时账号进“高级用户区”，连续多次进“高手榜的”，给个永久账号；某个班级达到某一标准的，可以进“光荣榜”。每月评比一次，评出“每月高手”及“每月光荣班级”。学期结束再评比一次。

总结

至此，一套完整的局域网教学系统建立完毕。此教学系统的优点是零投入，（所有软件都可以从网上下载），兼容性好，组件大多都是采用WINDOWS自带的WEB组件，免客户端，客户端使用ＩＥ即可浏览学习。随着计算机教学的迅速推广，各种教学软件也如雨后春笋让你难以取舍，利用WINDOWS强大的功能，自己建立一个局域网教学系统，也是一个不错的选择。

参考文献

局域网的架设………………………..电脑报2003年增刊