| 随着时代的不断进步和科学技术的日益发展，网络大潮席卷而来。现代网络使社会、经济、政治、文化和生活等诸多方面出现了显著的变化。这些变化，使党员教育工作面临大量的新课题需要我们去讨论研究，许多新矛盾需要我们探索解决。这其中既要有思想观念的转变，也要有工作方法、工作手段的创新。结合现代信息技术的发展，充分运用网络信息平台，采用迅捷、高效、新颖、生动的信息传播表达手段，更有效地使党员教育工作向深度和广度发展。开创“网络党员教育”这一全新的党员教育工作领域，既是时代发展的要求，也是时代发展的必然。
一、树立阵地意识，明确网络党员教育的重要性和紧迫性。
在科技飞速发展，竞争日趋激烈的今天，网络的迅猛普及使得网络文化正以前所未有的速度和规模对社会各阶层人们的世界观、道德价值观以及思维方式带来全新的冲击和深刻的影响。具体表现有如下两点：
1、互联网已成为重要乃枷胗呗壅蟮睾凸视呗鄱氛男铝煊颉Ｍ缛蚧言诠蚀チ煊虺晌鞣降卸允屏υ谝馐缎翁煊蚨晕夜猩傅男略靥搴陀呗酃ぞ撸灰环矫妫谕缯飧鲂碌闹匾枷胝蟮兀砜怂贾饕宀蝗フ剂欤髦址锹砜怂贾饕迳踔练绰砜怂贾饕宓亩骶捅厝换崛フ剂臁４罅渴率当砻鳎鞣降卸允屏Χ晕摇拔骰薄ⅰ胺只钡耐寄辈换岣谋洌堑淖⒁饬ν性诟叩妊＃杏谇嗄暄椭斗肿由砩稀Ａ硪环矫妫缱魑接氪炒笾诿浇樽畲蟮牟煌褪撬幕チ裕梢栽谑澜绶段谄窘杓扑慊幕チ檬澜绺鞯氐娜嗣枪蚕硗男畔ⅰ６庑┬畔⒚挥芯蕴囟ㄒ馐缎翁曜嫉姆牒图艏⑶以谕绱チ煊颍⒂锏穆⒍系匚挥朊拦畔⒓际醯母叨确⒋锍潭染透股偈铱梢宰笥艺龉视呗邸Ｄ壳拔以和缫丫哺橇巳海绨旃ァ⒔萄ァ⑹笛槁ァ⑼际楣荨⒓扑慊行暮退奚岬鹊胤揭丫匀菏ι惫た帕送纾欢医刂沟侥壳埃以航讨霸惫さ吃闭既褐肮ぷ苁?2％，学生党员占在校生的9.6％，党员的覆盖面也很大。由此可见，我院党员的上网几率非常高。因此，树立阵地意识，就是要求我们组织工作者，用马克思主义占领高校网络党员教育阵地，抵制和避免西方敌对势力在意识形态领域对师生员工党员的腐蚀。
2、开放的网络，使得无数诱惑涌到高校党员面前。高校党员以知识分子和青年大学生为主体，他们文化程度高，自学和接受能力强，但他们在网上活动也存在着盲目性，单一性和不平衡性等特点，尤其表现在青年学生中。青年学生在社会认知方面的幼稚使他们极易受网络间思想污染、色情污染、暴力污染的影响。网络是一个世界，先进与落后，真善美与假恶丑、东方与西方、传统与现代的思想意识和价值观在这里碰撞。网络的出现，一方面让青年人尽情地的发挥想象的空间，在网络交际中平等地交流，深刻地理解和诠释网络文化；网络带给青年人的扩散性思维方式，也更容易激发他们探索创新精神。一方面，网络又是没有等级、没有贫贱、没有歧视的空间，必然引起青年党员观念上的波动，给高校党员教育工作带来新的挑战。
二、要积极探索网络党员教育工作的新途径和新方法。
我部认真研究网络与党员教育工作的相互联系和相互作用，依照“趋利避害”的原则，对网络“充分利用、积极建设、加强管理”。李岚清同志曾强调指出，要高度重视和充分运用信息网络技术开展思想政治工作，使广大师生在享受因特网传播信息便利、快捷的同时，增加政治敏锐性和政治鉴别力。我们认真领会中央领导同志的讲话精神，高度重视网络党员教育工作。
1、构筑高校党员教育网络，开创高校党员教育工作新局面。网络文化创造了一种全新的教育环境，使传统的党员教育工作方法确实受到了巨大冲击，因此，我们必须变被动防御为主动占领，必须抢占网上党员教育的制高点，构筑网上精神家园。我部利用学院的校园网，已经开通了“组工战线”网站，将优秀的文化作品如影视、文学、书画等作品上网，使党员在欣赏浏览中愉快地接受主流文化价值观的熏陶与灌输；开设“问卷调查”栏目，及时了解党员的思想动态，发挥网上党员教育工作的应有效应；通过设立 “党建动态”和“党建资讯”等栏目，建立党建理论研讨阵地，定期发布党建理论研究成果，引导各级党组织和党员群众关注理论新成果和焦点问题；引导广大党员采用“留言薄”，“部长信箱”等形式发表意见，通过讨论统一思想认识；建立“党校在线”栏目，运用多媒体等技术实施网上远程教育，提高党员教育质量，节省党员教育费用；“网上公示”对近期拟提拔需要公示的党政领导干部进行网上公示，提高党政领导干部选拔任用的透明度和公平性。建立网络党员教育工作阵地，强化网络党员教育工作是实现高校党员教育工作全员化、全程化、全方位、新格局的有效途径。
2、推进网络教育功能和服务功能的综合配套，提高网络党员教育的吸引力。目前，很多高校都构建了网络并制作了主页，校园网为党员教育工作应用现代信息手段提供了新的思想阵地。几年来的实践表明，加强网络的服务功能，是提高网络吸引力的关键，必须积极尝试网上教育和服务的综合配套，通过更有效、更快捷的服务，增进青年人特别是青年党员对其中所含政治思想内容的认同。第一，只有全心全意地服务于教师和学生，才能取得教师和学生理解和支持，才能更有效地开展党员教育工作。第二，只有以服务于师生的成长成才为核心开展工作，使党员的各项活动永远走在时代的前列，才能真正赢得师生和师生党员。
3、规范网络行为，督导青年人健康上网。建立网络道德秩序，是引导青年人健康上网的先决条件，但是到目前为止，还没有建立起统一的网络道德规范来协调网络中的人际关系及处理由此产生的各种问题。一些大学生沉湎于泡网吧、玩网络游戏等而不能自拔，影响学习和身心健康，网上不文明、不道德的现象也日渐增多。规范网络行为，督导青年人健康上网是网络时代高校党员教育工作刻不容缓的研究课题之一。
4、加强网络文明研究，倡导健康文明的网络文化。有资料显示：截至2000年底，在全国2250万上网用户中，90.96%的用户年龄在40岁以下，74.95%在30岁以下，56.11%在24岁以下。（见《光明日报》2000年3月11日）青年已成为网络技术发展的主力军，他们不仅是网络技术的主要掌握者，也是从事网络技术研究和开发的主要承担者。青年还是网络文化的创造者，他们不仅是网络文化的重要欣赏群体，而且推动着网络文化成为文化时尚和文化潮流。我们要善于通过积极的引导，培养和教育大学生文明上网，自学抑制各种不文明的行为和不健康的东西。在保障网络文化正确导向、发展健康的网络文化方面，高校党员教育工作大有可为。
党的十六大提出大力发展科学技术和人才发展战略，抢占现代高科技的桥头堡和建设信息时代的青年人才队伍，才能赢得未来，拥有世界。因此，积极开展网络党员教育工作，也要以“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，扬长避短，充分发挥现代网络优势，拓宽新时期党员教育的领域和途径，促进党员教育工作健康发展，服务高校和社会。把党员教育工作提高到一个新的水平。 |
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