好的音乐作品，可以陶冶人的情操，提高人们的欣赏能力，同时好的音乐在语文教学中的妙用不仅对学生理解文章内容起到重要的作用。也能及时使学生进入课文角色提高课堂效率。

在平时上课时，注意在导入中用音乐语言唱响新课的旋律，把学生带入音乐的殿堂，想象的空间。要使每一课有一支完美的乐曲。要注意以下几点：

1、   认真查询与课文相关的内容

在《白杨礼赞》一文中，我为学生准备了《小白杨》这首歌作为导语，同学听的认真，同时没疑，A、歌中小白杨象征什么？同学们并异口同声：“军人、哨兵这样的主题，能在很短的时间内得到揭示，对学生理解课文内容，升华主题起到点睛之用。

2、   给文配乐，提高学习兴趣

学习现代诗歌，学生很枯燥，在学习这部分时，我让学生给每首诗配乐，然后让学生随音乐诵读，这样原知觉的枯燥的诗歌，学生学习兴趣浓厚，诗歌的主题在诵读中得到理解。

3、   名曲辅诵文言文

文言文，语言难懂，读起来学生多困难，这样许多学生在学习中产生了恐“文”心理，在教学中我选择了古筝、杨琴等多首名曲，如《十面埋伏》、《梁祝》等，在诵读中，选择性播放，可以把学生带到历史的隧道，置身仿佛文中，不但兴趣浓厚，而且激发学生学习文言文的热情。

以上仅是我在教学中的尝试，使学生在学习中提高学习兴趣，把掌握的课文内容，升华了文章主题，达到了事半功倍的效果。